69写得很好(1/2)
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高三下学期的第一天，张桂兰没有讲新课。
她走进教室的时候，手里没有拿教案。这个细节宋星燃注意到了??张桂兰教了二十年高三，她的教案是手写的，A4纸对折，左边知识点右边例题，从不离手。
但今天没有。
她把教室前门关上。走到讲台中间，没有撑着讲桌??两只手垂在身侧，看了全班一圈。
那个眼神不是巡视，也不是打量。就是看??很安静地看了一遍每个人的脸。像一个人走进坐满她带了两年半的学生的教室，想记住他们现在的样子。
"新学期好。"
没有人鼓掌。一班的学生知道张桂兰不需要鼓掌。
"我跟你们说三件事。"
她伸出一根手指。
"第一。寒假前全市联考的成绩我收到了。你们每一个人的成绩单我都看了??不是班主任看总表那种看法，是一张一张看的。"
她的语气比平时慢了一点。不是拖??是沉。
"我知道有人进步了，有人没有。有人寒假做了四十套卷子，有人可能连寒假作业都没写完。没进步的不丢人??一轮复习刚结束，你们的知识体系刚搭起来，到处都是缝。有人能看到缝在哪里，有人还看不到。看不到不等于没有。不要急。"
宋星燃注意到她说"不要急"的时候，声音比前面轻了一点。不是刻意压低的??是这三个字她说了二十年，说成了本能。
教室里很安静。不是那种被吓出来的安静。是那种在听的安静。
"第二。"
第二根手指。
"一百二十天。"
她停了一秒。让这个数字自己落下去。
"一百二十天很长。长到够你把理综六本教材从头翻到尾??不是刷题，是翻。翻到哪一页你停下来想'这个我之前没注意'??那一页就是你这学期的分。"
"长到够你背完三千五百个英语单词??不是从abandon开始，是从你现在停下来的地方开始。"
"长到够你把数学最后一道大题的前两问练到不出错??不是第三问。前两问就够了。第三问你可以不会，不会不丢人。但前两问是送你的分。"
她看着全班。
"一百二十天也很短。短到不够你从头学一遍物理。不够你把高一高二混过去的日子全补回来。不够你在每一科上都'从头再来'。"
"所以从今天开始??做你能做的。别做你做不了的。先把能做的那部分拿稳。"
苏晚柠握笔的手松了一下。不是紧张??是这句话正好落在一个她已经想了很久的问题上。
"第三。"
张桂兰拿起粉笔，在黑板上写了两个字。不是"高考"，不是"加油"。
"值了。"
她把粉笔放回槽里。
"六月八号下午，你们交了最后一科卷子，走出考场??你们不用跟任何人交代。不用跟你爸妈交代，不用跟我交代。"
"你只需要跟自己交代。"
她转过身，用粉笔在"值了"两个字下面划了一道横线。不是圈??是一道稳稳的横线。
"不是'完了回去还要估分'。如果你脑子里冒出来的是'完了'??那这一百二十天就白过了。"
"如果你脑子里冒出来的是'值了'??"
她顿了顿。
"那就值了。不管分数是多少。因为这一百二十天里你能做的你都做了。多一分算赚的，少一分不欠谁的。"
教室后排有人吸了一下鼻子。没人回头。
张桂兰拍了拍手上的粉笔灰。动作很轻，粉笔灰落在讲台边缘，细细的一层白。
"好了。今天不加班。早自习正常上。课代表把寒假作业收一下??没做完的自己补，补完了再交。"
她转身往外走。走到门口的时候停了一下。
一班的安静维持了半秒。然后张桂兰没有回头，推门出去了。
赵磊从前排扭过头，朝宋星燃挤了一下眼睛。意思是：这学期要动真格的了。宋星燃没理他。
苏晚柠没有回头。但她握笔的手停了一下。
开学第一周的节奏和上学期完全不一样。
不是快了??是紧了。像一根绳子，上学期还能用手指拨一拨，这学期被拧到了最紧。每个人都知道一百二十天意味着什么??那不是时间，是绳子。
二轮复习在第一周就开始了。各科老师轮流发了一套卷子，说是"诊断性测试"??不记分，但每题都要做，做完自己查答案，错题当天订正。化学杨老师发卷子的时候说了一句"这卷子你要是能拿九十以上，高考化学你就不用怕了"，然后全班都在用最快的速度写。
李可拿到化学卷子的时候没有犹豫??直接翻到最后一页，从大题开始做。宋星燃注意--
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到了这个细节：上学期她是从第一页开始按顺序做的。他在心里记了一笔：她的化学策略变了，不再怕了。
苏晚柠的课桌重新摆了一遍。她把英语词汇书放在左上角，理综错题本放右上角，中间是当天要做的卷子。左边是输入，右边是输出??这个摆法她以前没有过。是她自己琢磨出来的。
赵磊桌上的那张纸换了。六个方框还在，但每个方框下面多了几行小字??不是物理公式，是语文的古诗文默写易错字。"落霞与孤鹜齐飞"的"鹜"旁边标注了拼音和部首。他的复习方式从"只盯着一-->>
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